Você não precisa mais se sentir perdida diante das necessidades da criança.
Se você já se perguntou:
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“Como adaptar atividades para essa criança?”
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“O que fazer quando ela não participa?”
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“Como incluir sem deixar ninguém para trás?”
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“Estou realmente ajudando essa criança?”
Este curso vai te mostrar caminhos práticos para ajudar crianças atípicas a desenvolverem todo seu potencial.
Uma formação para quem cuida
Professores
Auxiliares de Sala
Acompanhantes Terapêuticos
Coordenação Pedagógica
Você aprende de onde estiver
Formação 100% remota.
Você aprende no seu tempo
8 módulos apresentados por meio de videoaulas com muita análise de vídeos.
12h de formação
Conteúdo direto, aplicável e pensado para quem precisa aprender rápido e colocar o conhecimento em prática imediatamente.
Certificado de Conclusão
Reconhecendo sua formação e te qualificando como um profissional mais preparado e seguro para atuar com desenvolvimento infantil.
O que você vai aprender
Marcos do desenvolvimento e sinais de risco
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O que esperar em cada faixa etária.
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Diferenças entre desenvolvimento típico e atípico.
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Como apoiar autonomia e independência desde cedo.
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Como observar quais são os sinais de risco no desenvolvimento.
Aprendizagem de crianças Neurodivergentes
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Como crianças neurodivergentes processam e assimilam informações.
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Repetição, motivação, etapas de ensino e outros fatores essenciais.
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Como oferecer suporte e reforçar conquistas.
Neurodiversidade e Transtornos
do Neurodesenvolvimento
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Autismo, TDAH, Transtornos motores e de linguagem, Altas Habilidades, Deficiência Intelectual e muito mais.
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Desafios de aprendizagem relacionados a cada transtorno e como ajudar.
Como ensinar através
do brincar
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Como desenvolver linguagem, socialização, atenção conjunta e cognição através do brincar.
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Como transformar rotinas em momentos de aprendizado.
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Como mediar interações com outras crianças.
Inclusão Escolar e Adaptações
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Adaptação de atividades e propostas pedagógicas.
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Estratégias visuais e recursos de apoio.
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Manejo de rotina e transições.
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Estratégias para favorecer autonomia e engajamento.
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Técnicas para tornar o ambiente mais sensorialmente regulador.
Plano de Ensino Individualizado
PEI
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Como criar metas funcionais e adequadas para cada criança.
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Planejamento de apoios conforme as necessidades específicas.
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Formas de observar avanços e ajustar estratégias.
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Aplicação prática do PEI na rotina escolar.
Prevenção de Comportamentos Desafiadores
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Como identificar gatilhos emocionais, sensoriais e ambientais.
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Técnicas de comunicação que evitam conflitos e aumentam a compreensão.
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Como antecipar situações difíceis e preparar a criança para transições.
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Estratégias de regulação emocional aplicadas ao cotidiano.
Com quem você vai aprender
Ruthie Bonan Gomes
Neurosicóloga Clínica
(CRP12/15848)
Fundadora do Instituto Mosaico
Neuropsicóloga e Mestre em Psicologia pela UFSC.
Analista do Comportamento (ABA) e
Supervisora Clínica Comportamental.
Especialista em Desenvolvimento Infantil, Autismo e outros Transtornos do Neurodesenvolvimento.
Supervisora e Terapeuta ESDM – Early Start Denver Model, certificada internacionalmente pelo Mind Institute (USA).
Oferece Avaliação Neuropsicológica e intervenções baseadas em evidência direcionados para o Desenvolvimento Infantil.
Promove cursos, capacitações e mentorias voltados para o Desenvolvimento Infantil, Transtorno do Espectro do Autismo – TEA, Deficiência Intelectual e outros Transtornos do Neurodesenvolvimento.
E-BOOK BÔNUS
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e-book com brincadeiras e jogos sociais pensados para estimular a interação e a motricidade global das crianças. São mais de 30 brincadeiras, que podem ser realizadas individualmente ou em grupo, promovendo movimento, vínculo e desenvolvimento de forma leve e divertida.